PROPUESTA:
“IMPLEMENTAR: UN PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE ENTRE ALUMNOS Y MAESTRO”

Como docente tengo que ser conciente que, muy pronto los estudiantes no habrán conocido un mundo sin computadoras conectadas al Internet, serán la generación de la Red. Internet además de ser un poderoso instrumento para el proceso de la información, debemos facilitarles el aprendizaje mediante el uso de materiales didácticos interactivo. Embarcados en esta tecnología no nos podemos quedar indiferentes a los cambios educacionales que su utilización plantea, porque si bien es cierto, Internet está presente para ser usada tanto por estudiantes como también por docentes.
Lo que si es importante aclarar es que el uso de estas tecnologías ha constituido siempre una fuente tanto de beneficios como de perjuicios, ya sea por la falta de conocimiento sobre su naturaleza, o la negligencia en su aplicación.
A continuación les presento algunas de las ventajas y desventajas que han sido producto del uso de la Internet en el ámbito académico.

Ventajas

· Posibilidad de comunicación con todo tipo de personas: compañeros, profesores, expertos...
· Ambiente para un aprendizaje cooperativo, la resolución de problemas y la realización de proyectos entre estudiantes, entre profesores y entre estudiantes y profesores
· Desarrollo de las habilidades básicas de lectura, escritura y expresión.
· Punto de encuentro entre profesores y estudiantes de todo el mundo.
· Posibilita la reflexión conjunta del profesorado en temas educativos.
· Acceso fácil y económico a un inmenso caudal de información de todo tipo.
· Conocimiento de otras lenguas y culturas.
· Oportunidad de practicar con otros idiomas, especialmente el inglés.
· Desarrollo de habilidades de búsqueda, selección y organización de la información.
· Difusión universal de las creaciones personales.
· Incentiva la construcción compartida del conocimiento.
· Acercamiento interdisciplinar e intercultural a los temas.
· Posibilidad de contactar con las personas que han elaborado la Información que se está consultando para pedir nuevos datos o compartir opiniones.
· Familiarización con esta tecnología, sus lenguajes

Desventajas
·
· Perdida de tiempo para localizar la información que se necesita (nos perdemos navegando por el inmenso mar informativo de Internet)
· Existe mucha información poco fiable (y alguna hasta poco recomendable: violencia, racismo...)
· No todas las personas utilizan las normas de comportamientos y buenos hábitos que facilitan la convivencia entre los usuarios y el buen funcionamiento de la red
· Problemas de virus
· Otros riesgos: ser víctimas de espionaje y engaños enmascarados por la virtualidad del medio, realizar actos delictivos sin tener plena consciencia de ello (copias ilegales, piratería...), adicciones.

ETAPAS DEL PROYECTO

1ª. ETAPA
Investigación de información sobre proceso y el uso de la computadora y los software e en el proceso de enseñanza – aprendizaje.
Determinación de la vía de solución para contribuir a elevar el aprendizaje en la habilidad en el manejo de Internet

2ª ETAPA
Crear en una Bitácora ( Bloq) el cual estará estructurado por temas, en los cuales los estudiantes encontraran los contenidos necesarios para adquirir los conocimientos sobre el mejor uso de las herramientas que nos brinda el INTERNET ( navegación, diseño y creación de blog, Descargas, etc)
Se anexaran algunos ejemplos que servirán de complemento para su mejor comprensión. ( Manuales con gráficos)
Contendrá, al final de cada tema, un sistema de ejercicios, donde el instructor podrá evaluar al estudiante y detectar las dificultades existentes; esta cuestión es importante para saber hacia donde se tiene que encaminar el trabajo en el proceso de aprendizaje. De esta forma desarrollamos una mentalidad creativa de manera que estos, con lo aprendido, vayan realizando su trabajo final (la creación de su propio espacio)
Esto se realizará con la ayuda del profesor y los compañeros más capaces del grupo, jugando un papel activo en el proceso de enseñanza aprendizaje y convirtiendo en realidad las competencias de los alumnos..
El control del Blog se realizará sistemáticamente corrigiéndole los errores, de manera que los estudiantes puedan comunicar lo aprendido, lo enriquezcan y busquen más información; compartan el conocimiento con el resto de sus compañeros, sintiéndose de esta forma más seguros de la actividad que se realiza y más preparados para enfrentar la vida en sociedad.
3ª ETAPA

Para validar los resultados se hará una encuesta semejante a la que se realizo para saber “ El conocimiento de mis estudiantes”.
Para la obtención de los resultados de la encuesta se hará en una hoja de cálculo de Microsoft Excel
Se presentará a los alumnos los resultados y las conclusiones.
4ª ETAPA

Posteriormente se pedirá que los alumnos y el profesor formen una sociedad virtual exclusiva para la materia de “ Recursos Humanos” ( que es la que imparto actualmente con ellos)
Como docente les presentare en este Site: las Instrucciones para proyectos – Realización de Tareas – Información, Links, Videos, para mejor entendimiento de mi materia.
En esta sociedad ellos expondrán sus tareas, proyectos, inquietudes, y dudas que pudieran tener de las clases.